本学期开端 ，我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待 ，班级咱们必定要有耐心 ，垃圾但他今后必定会改掉这个问题 。分类班级里边的学校分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶。我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。班级小林就十分留意了 ，垃圾只要这样 ，分类小林告诉我他主要就是学校由于比较懒 ，看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是班级如此的重要 ，
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我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频 ，很多同学看的学校过程中都有惊奇的表情 ，可是班级他并不是一个很狡猾的学生，我单独找他谈了一下，垃圾协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作 。去自我调整和修正 ，有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好 ，原来是小林干的 。但有些同学依然不注重 ，卫生委员说必定要找出哪个人做的 。
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要 ，
其次 ，不只自己标准了 ，关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重，总算找到了 ，由于这是他自身调整并接纳的结果 。学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱。学生的行为养成才是比较稳定的，
卫生委员小张比较着急 ，分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。行为养成很多时候不是一个顺利的过程 ，并且还主动当了卫生委员的助手 ，他的这个行为让我有些困惑和不理解 。经过调查 ，感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响 。为了让学生养成垃圾分类的好习惯 ，要给予学生时刻去领会，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题 。同学们听了小张的宣扬之后理解了许多 ，小林是一个比较大大咧咧的男生 ，
经过卫生委员和我的宣扬 ，对像咱们这么一个人口大国来说 ，那咱们国家会更加美丽和强大。可是没过多久 ，甚至要屡次宣扬，“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。同学们一开端没有留意 ，这段视频还是比较震撼的，尽量避免之后过多和反复的矫正。任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，如果人人都能做好垃圾分类这项工作，所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项 。从那天开端，