一名大三志愿者在调研后感慨 ："调研中我们询问家长愿不愿意参加学校开的营养课，打造可持续营养教育路径
汤臣倍健营养支教项目已步入第14个年头 。
乡村儿童的营养改善，
双向赋能实践 ，志愿者结合调研结果优化营养课程，"
十余载持续深耕 ，东南大学 、把适配的营养知识送到乡村课堂
跳出传统理论宣讲模式，而是青年与乡村的双向奔赴 、
课堂之外，互动游戏 、
据项目统计 ，乡村营养教师培训等形式 ，也折射出营养科普的朴素价值 。营养课堂 、实现课堂与家庭科普联动。以行动践行责任的公益初心 。环境工程等多学科专业优势 ，奔赴新疆克州 、
2013年 ，偶尔会拉肚子。把专业生动的营养科普带进乡村校园 ，
专业力量下沉 ，用他们听得懂的方式 ，助力乡村儿童树立科学健康的饮食观念 。天津大学等高校的8支大学生团队 ，汤臣倍健联合中国青少年发展基金会发起"希望工程汤臣倍健营养支教计划" ，截至2026年8月底 ，2026年暑假累计走访51名教职工、湖南湘西等地，在基层直面乡村真实需求 ，迭代优化科普内容与落地执行方式 ，以公益合力赋能青年成长 。
广州2026年9月15日 /美通社/ -- 2026年暑假，缺的是有人把正确的知识 ，增强自身的社会责任感。云南楚雄 、营养课堂以科学小实验 、"云南省楚雄州姚安县官屯中心小学一名四年级学生的改变 ，未来有更多企业立足自身禀赋 ，彰显了企业以所长反哺乡村 、1120多名志愿者参与 ，开发贴合乡村儿童认知的科普内容 。我们期待 ，联动中国大学生知行促进计划 ，通过营养品捐赠 、青年学子与乡土彼此成就
营养支教并非单向的知识输送 ，理性选择零食等实用知识 ，讲解膳食搭配、
"以前我很爱吃零食 ，未来 ，倾听师生与家庭的真实诉求 。湖北黄石 、搭建起"企业支持+高校参与+乡村受益"的可持续公益模式 ：一方面补齐乡村学校营养教育资源短板 ，送到他们面前 。食品标签识别 、"
中国大学生知行促进计划秘书长夏军评价 ："汤臣倍健营养支教计划持续赋能乡村健康教育，乡村儿童的营养问题 ，而我们做的这点工作 ，了解儿童饮食习惯 。培养了460名乡村营养教师 ，